基于成果导向的“结构力学”课程改革与实践

——以土木工程专业为例

摘 要：本文从构建体系、丰富资源、转变评价三个方面入手，践行成果导向教学（OBE）模式，反向教学设计，充分发挥学生主体性，锻炼学生创新实践能力、组织策划能力，提高课程目标达成度，为土木工程专业应用型人才培养打下坚实基础。

关键词：成果导向；结构力学；教学改革；应用型本科

Abstract：Starting from three aspects of building a system，enriching resources，and transforming evaluation to practice the Outcome-Based-Education（OBE）model.Reverse teaching design，give full play to students' subjectivity，exercise students' innovative practice ability，organizational planning ability，and improve the attainment of course objectives，so as to lay a solid foundation for the cultivation of applied talents in civil engineering.

Keywords：achievement orientation；structural mechanics；teaching reform；applied undergraduate

1 课程改革背景

1.1 学科变革需求

土木工程长久以来都是国家重要行业和支柱产业，能持续为人民的生产生活提供基础设施保障，同时在高等教育学科类别中，土木工程作为一门工程与技术相结合的学科，应用性极强。（剩余4732字）