BOPPPS框架下“信号与系统”混合式教学策略探索

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摘 要：以BOPPPS教学模型框架为基础，以“雨课堂”作为智慧教学工具，开展“信号与系统”线上线下混合式教学，激发学生学习热情，提高教学效率。“信号与系统”课程教学实践表明，BOPPPS模型框架下基于雨课堂的线上线下混合式教学策略能够有效激发学生学习主动性，可显著提高课堂参与率、抬头率、入脑率，提升教学效果。（剩余5599字）

试读结束

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