分解式教学法在儿科护理学实训教学中的应用分析

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摘 要：由于社会的发展，人们对健康的要求不断提升，使得护理工作变得十分重要。在高职院校教学中，应注重学生的理论知识，注重实际操作技能的训练，使其具有较好的实际操作技能，以适应新时代的要求。所以，从教学的角度来说，既要教授学生的理论知识，又要用适当的示教方法来训练实践技能，这样可以提高他们的整体护理素质和实践操作水平。（剩余5750字）

试读结束

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