作文成功之路·作文交响乐

2023年03期

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《作文成功之路.作文交响乐》是写作指导刊物，该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最... 展开

类型

月刊

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教育教学

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英雄虽已逝，千载有余情 此刻，站在蔚蓝的天空下，闽师大学子们——你们能否想象曾经先烈们奋勇杀敌的无畏？能否想象胜利号角吹响时的喜悦？在中国共产党102年华诞之际，吾辈何不走进“铸造军魂的圣地”——古田会议会址，去聆听他们从未走远的脚步声。缅怀先烈，古田会议精神跨...

微光成炬照征程 漫漫长夜繁星点点，照亮我的梦境，为我们遥远而未知的征途护航。正值“五一”黄金假期，我前往广场做核酸检测。一路上阳光炽热，到了目的地，我迅速走向队伍的末尾。几分钟过去了，眼前的队伍才向前挪动了一小段，我不禁东张西望起来，偌大的广场上没有半...
穿时空，逢“西游” 《西游记》，艺术殿堂中熠熠生辉的明珠，无论是黎民百姓还是达官贵人，西游记的故事深入人心，都津津乐道。无数梨园子弟争先演绎，使《西游记》这一故事成为人们心中永不褪色的鲜明画卷。几百年后的今天，唐僧师徒四人跋山涉水不畏艰险的精神仍鼓舞着千千万万...
快乐永恒由心定，伤心不怕总相随 “一切快乐的享受都是属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。”快乐源自内心，是对美好生活的追求，是一种修炼和欣赏，是一份心境和渴望。快乐，从来都是自己内心决定的，心中有诗，有远方，便是快乐。苦中作乐，以苦为乐，有种嚼苦瓜的甘甜。没有...

幸福的答案 外公年纪大了，腿脚越来越笨，出去打麻将也成了奢望。整天躺在摇椅上，盯着电视看，眼睛可受不住。家里人都忙，没时间陪外公，我也要上学。“不用眼睛，又能消磨时光？”给他买个收音机！过了几天，收音机到了。母亲耐心地教外公使用，可收音机的噪音很大，...
成长的故事 每个人都得成长，在成长中都会有自己的酸甜苦辣，我也不例外。我至今都忘不了那件已完全刻在我脑海的事。那是四年级上学期一个平凡的日子，那天学校组织期中考试。大部分的题我轻轻松松地答完了，只剩一道古诗填空了，脑子里一丝记忆都没有，我急得直跺脚。...
我的乐园 在我家里，有一间属于我的小房间，那里是我的小小乐园。我的乐园里有一张桌子，一把椅子，一个书柜，一张小床和一架大大的钢琴。小小的房间里藏着许许多多的乐趣。放学回到家，第一件事就是看看飘窗上我的水仙花长大了没。每天，它都会吸收阳光，吸收水分...
为什么秋天的树叶会变黄 秋天到了，马路边儿、山坡上和公园里的树木渐渐披上了金黄色的外衣，一片片树叶呈现出灿烂的金黄色，十分美丽。每年这个时候，老师都会带着我们去秋游，欣赏金灿灿的秋天。可是，你知道树叶为什么会变黄吗？其中大有奥秘呢！很多同学都听说过叶绿素，它是树...

五步写好议论文 议论文是指对某个问题或一个事情进行分析、评价，表明自己的看法、立场、态度、见解和主张的一种文体。写议论文通常会遇到以下两个问题：一是堆砌论据，只有论据的罗列，缺乏理性的思考。二是不会分析，论证分析表层化，甚至连表层议论都没有。要想写好议论文...
欲扬先抑出佳篇 一、什么是欲扬先抑法所谓“欲扬先抑法”，就是在文章中，按照生活的现实和艺术的辩证法，使事物的发展等呈现出一种起落的变化。“抑”，指压抑，指贬低人，贬低事物，情绪低落；“扬”是褒奖，抬高，指褒奖人，褒奖事物，情绪高涨。抑扬论是辩证的。在实际...
巧妙构思，融入情感 “‘我的自画像’”是统编四年级下册语文教材第七单元的写作练习，本单元写作练习的目标是通过自我介绍，让新来的班主任认识自己。写作时，可抓住外貌、性格、兴趣爱好和特长等方面的特点，通过具体事例，使文章内容丰富，给读者留下深刻的印象。一、认真选...
巧用思维导图,提升作文水平 写作是语文教学的重中之重。写作文时，同学们往往无话可写，即使写了也不一定写好，所以许多同学怕写作文。因此，同学们首先要有写作兴趣，积累写作素材。其次，和老师一起分析写作中存在的问题，寻求解决的对策。在作文练习中，思维导图的运用能使我们对文章...
借助课外阅读,提升写作素养 写作是语文学习中的重要内容，作文能够体现我们的综合素养，也反映出我们的思想态度与价值观。要想进一步提高自身写作水平和整体写作素养，就要丰富自己的知识面，在课外阅读中开阔眼界，丰富创作素材，并且掌握多种写作方法，进而提升自己的写作能力。因此，...
记叙文之“人物描写显神韵” 一篇优秀的记叙文需要叙事巧妙，写人生动。“神韵”也就是在叙述中彰显出人物的个性特征，主要包括思想、品质、行为、习惯等方面的人物特征。其中，巧妙运用“人物描写”方法，强调外貌、语言、心理等描写，从细微处彰显出人物的内在精神。一、浓墨重彩显特...
用心构思，认真写作 “推荐一本书”是部编教材五年级上册第八单元的写作练习，主要目标是从书名、作者及推荐理由等方面入手，介绍自己读过的好书。基于此，本次写作练习可从以下三方面入手：一、例文引路，交流选材参考例文去写作，头脑中会有清晰的脉络，知道从何处着手，如...
看图说话的四个小妙招 看图说话要认真读图，研究图画内容，提炼重要信息，为后续的写作奠定基础。在说话环节，要发散思维，理清思路，让语言表达更加清晰流畅，表意更为准确。本文介绍看图说话的四个小妙招，以便更好地完成看图说话任务。一、合理构思，激发兴趣很多同学对看图...
记叙文之“语言精彩，文采飞扬” 概念分析 “言之无文，行而不远”，语言准确生动是中考记叙文取得高分的基本。一篇优秀的记叙文要文从字顺、文字精彩灵动、文采飞扬飘逸。语言是思想的载体，高远的立意、精巧的构思、选材的新颖都离不开精彩语言的润饰。其中，中考作文评分细则中明确对“语...
让你的作文“动”起来 作文是小升初语文考试的重要部分，一般来说，考试作文要求不低于500-600字。怎样在有限的字数范围内，让你的作文“动”起来，获得高分？一、注重积累（一）从生活中积累俗话说“艺术来源于生活”，好作文亦如此。大家空余时间可以陪母亲逛菜市场...
如何紧扣主题写作 主题，就是中心思想，在文章中的作用，好比是人的灵魂，军队的统帅，主宰着全篇，是文章的核心，因此写作要紧扣主题是基本原则。但在写作中，有些同学拿到作文题目提笔就写，缺少对主题的思考，结果“下笔千言，离题万里”，那么，如何紧扣主题写作呢？一、...
写作应加强读者意识 写作文是给自己看的，更是别人看的，所以心中有读者，也就是有读者意识才能写出引起读者共鸣的好文章。一、培养“读者意识”的重要性倘若同学们写作时不注意“读者意识”，会制约自身写作能力的发展，无法与读者有效交流，会造成一种错误的写作。例如，在...
作文训练中蕴蓄着思想品德教育 一个偶然的机会，我读到了一本关于作文训练方面的书。书名叫作《作文从这里起步》（以下简称《步》）。开始还有些漫不经心，读着读着，我便被一段一段简单的，看似对生活中的小事的介绍所吸引，进而发现：思想品德教育要联系学生的生活，才能不停留在简单的空...
记叙文写作技巧 记叙文主要是指以写人、叙事、写景、状物为主，以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。在小学语文课程学习中，学会写记叙文是一个重要的学习目标，这对于我们语言表达能力的发展有着重要意义。但是，有些同学虽然经过了一定的训练，依然没有掌...
“推荐一部动画片”口语交际指导 动画片普遍受到同学们的喜爱，在平时的生活中，同学们也观看过很多动画片。如何将自己喜爱且印象深刻的动画片推荐给他人，需要合理构思，并在表达时做到重点突出。本文以“推荐一部动画片”这个主题的口语交际训练为范例，具体讲解如何有效完成口语交际训练，...
作文如何才能做到语言简洁 语言简明直观，清晰明了，是一篇优质作文的基本要素。而很多同学的作文要么语言表达含糊不清，要么中心思想不明确，作文的可读性不强。下面结合“语言简明”这个写作训练主题，具体分析做到语言简明可采取哪些具体方法。一、始终围绕中心意思写要做到语言...
如何更好地刻画人物 “身边那些有特点的人”是统编教材三年级下册第六单元的写作练习，想要使文章更加吸引人就必须做到：学会观察，抓住身边人的特点；寻找几个可以体现人物的具体事例，恰当安排；适当抒发情感，让读者与自己共情，升华文章主旨；刻画人物时，使用各种描写技巧和...
话题作文的写作技巧研究 写话题作文，首先得搞清楚什么是话题作文，有人甚至错把命题作文当成话题作文，但实际上，所谓话题作文，是用一段引导材料激起学生的想象力，再借助话题限定文章写作范围的作文题型。然而，话题作文怎么写？有哪些技巧呢？下面我们一起探讨。一、巧妙运用修...

乐写、活写、善写、勤写 小学是学生人生初始阶段，在这一阶段开展作文教学，能为学生思维能力、表达能力以及写作能力的发展打下坚实的基础。随着语文的学习难度逐渐增加，作文的难度也在不断增加。在以往的作文教学中，教师只是简单对写作技巧进行讲解以及重复进行写作练习，学生会觉...
信息化背景下小学写作教学的创新实践 随着科学技术的发展，人们已经进入信息化时代，对学习、生活、工作等方面产生了深刻影响。小学作文教学要顺应时代发展潮流，有效发挥信息化技术的作用，实现作文课堂实效性，对提升学生作文水平有很大的帮助。本文就信息化背景下如何提高小学作文课堂实效性展...
以实践活动为载体，提高初中写作教学实效 随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步落实，越来越多的初中语文教师开始重视写作教学的优化工作，一系列与之有关的教学思路、策略也相继产生。在过去很长一段时间里，很多初中语文教师在讲作文时都习惯用范文引导学生进行理论学习和“公式化”仿写。这种...
小学作文教学中层递式教学法的应用 长久以来，作文一直是语文教学的重点和难点，教师针对如何培养学生的写作能力，提高学生的写作效率进行了长期探索，形成了一系列切实可行的教学方法，其中，最富代表性的便是层递式教学法。层递式教学法可以兼顾不同阶段学生的需求。在运用层递式教学法时要...
基于“六大解放”视角的小学起步写作教学的研究 陶行知先生倡导的“六大解放”教育理论，为小学写作教学指明了方向。他对“六大解放”教育理念进行过深入解释，即“要解放孩子的眼睛、头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”这一理论突破了传统教育理论的...
语用视角下应用文写作教学的策略 应用文是在处理事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具。应用文有一定的语用特点，语用指学生在语文学习的过程中，结合一定的语境对应用文进行准确、规范、真实、个性化的表达与运用。应用文的语用特点包括：有一定语境；语...
初中阅读与写作的整合教学探究 在新课程改革的背景下，随着初中语文教学工作的深入，阅读教学和写作教学进行了有效融合。这样不仅有利于学生把在阅读过程中吸收的知识运用到写作中，而且还能进一步提高学生的语文素养。因此，教师要深入研究教学方法，更新教学理念，把视、听、读、写紧密地...
“以读促写”教学模式的运用 义务教育语文课程标准规定了中学语文学科的课程性质、教学内容、实施建议，为教学提供了依据。“以读促写”教学模式符合新课程标准的要求，在阅读文章的基础上开展写作训练，可以密切联系读和写，让教学具有综合性、实践性，提高写作教学效率。因此，探究中学...
小学“作文先导式”教学模式探索 作文教学在新课程改革逐渐深入的背景下，逐渐成为小学语文教学的重点。“作文先导式”教学模式对于课程改革和促进学生作文水平的提升有积极作用。写作能力可以反映学生的语文综合学习水平，更影响学生知识的学习、素材的积累、习惯的养成。本文介绍了“作文先...
浅析高中生写作思维的培养策略 作文是学生个性化思维的外在体现，既能够直接反映学生的思维结构，也能够体现其语言表达能力，是评价学生语文综合素养的重要指标之一。在教学中，一些高中语文教师更加侧重修辞等各种写作技巧的指导，而忽视了对学生的写作思维培养，导致学生写作时的谋篇布局...
发挥想象力，写好小学作文 要想作文写得出彩，就要提高想象能力。可以从创新思维的角度出发，让学生阅读大量的书籍，不断提升想象能力，从而在写作时有话说，写出优美的文章。由此可见阅读和写作密不可分，写作要以阅读为前提，在阅读时将文章中优美的语句摘抄下来，积累成写作素材，以...
依托支架，跨越作文鸿沟 低学段的写话训练学生能依图叙事，进入中学段后，由于没有图画“支架”的支撑与指引，常常感到不知如何下笔，对写作产生畏难情绪。所以教师要为学生创设作文支架。一、小学写作教学支架搭建的原则 1.个体性不同学生在认知基础、学习能力、知识结构等方...
小学写作教学中的生本教育 写作教学的目的是培育学生的综合语言运用能力。小学生的语言基础不佳，思维能力不足，写作技巧不够，教师需要摒弃主导意识，建立平等的师生关系，鼓励学生自主写作和自主评价，让语文课堂真正成为学生的天地。彰显生本教育的价值。一、生本教育的内涵生本...
注重积累，夯实小学生写作基础 写作不仅能够有效培养、强化学生的语言文字表述能力，还对学生人文情怀的形成具有很大的促动作用，同时有助于学生综合素养的提升。然而，相当一部分小学生在写作方面存在诸多问题，常常盯着题目“憋”不出半个字，只好使尽浑身解数“凑字”。同时，不少教师在...
小学作文教学培养学生想象力的方法 素质教育背景下的小学作文教学，不仅要讲授写作知识，还要注重学生想象力等学科核心素养的培养，推动学生综合素质的发展。教师需加强实践经验总结，采取学生喜闻乐见的教学方法，将学生想象力培养的任务贯穿作文教学的全程，为学生后续的语文学习奠定良好的基...
细节描写指导探析 小学生在学习写作之初，往往会将注意力集中在写作素材的选取、谋篇布局、修辞手法的运用上，忽略了细节描写。但是，一篇好文章，既要从大处着手，规划好文章结构，明确主题思想，又要从人物性格、肢体动作、语言特点等细微之处出发，进行细节描写。只有这样，...
思维导图在小学写作教学中的应用研究 思维导图一般是由文字、图形、图表等构成的一种基础的学习工具，将思维导图应用于小学写作教学中，能够直观地展现出文章的整体结构以及逻辑思维，并将主要内容和思维方式呈现出来。利用思维导图进行作文教学既符合小学生的身心发展特点，也能够帮助小学生理清...