注重积累，夯实小学生写作基础

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写作不仅能够有效培养、强化学生的语言文字表述能力，还对学生人文情怀的形成具有很大的促动作用，同时有助于学生综合素养的提升。然而，相当一部分小学生在写作方面存在诸多问题，常常盯着题目“憋”不出半个字，只好使尽浑身解数“凑字”。同时，不少教师在进行写作指导时将“为考试服务”当作唯一要义，一味沿用“工业生产”的方法追求“流水文”这种“速成品”，甚至还设计出了很多可以快速套用的模板，使学生在写作时无法真正体会到文字、语言的魅力。（剩余3737字）

试读结束

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