浅析高中生写作思维的培养策略

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作文是学生个性化思维的外在体现，既能够直接反映学生的思维结构，也能够体现其语言表达能力，是评价学生语文综合素养的重要指标之一。在教学中，一些高中语文教师更加侧重修辞等各种写作技巧的指导，而忽视了对学生的写作思维培养，导致学生写作时的谋篇布局能力较差，影响了作文质量。因此，教师必须重视学生写作思维的培养，为切实提升其写作能力、语文素养提供更多保障。（剩余4134字）

试读结束

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