科教导刊 (2022年15期) 电子版

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前沿视角丨焦点解决思维对高职生职业生涯探索的影响分析

摘要 目的：探讨高职生焦点解决思维与职业生涯探索的关系，领悟社会支持在焦点解决思维对高职生职业生涯探索间的中介作用。方法：采用焦点解决清单量表、职业生涯探索量表、领悟社会支持量表对930位高职生进行调查。结果：高职生焦点解决思维与职业生涯探...

前沿视角丨我国普通高校本科生导师制高质量发展策略研究

摘要 文章基于对多个地区高校的调研，发现我国高校本科生导师制的实施已经取得了引导知识整合、完善知识体系以及助力思政教育的成效，同时也存在制度机制不完善、角色定位不清晰和培养模式不规范等问题，最后针对这些问题提出了我国普通高校本科生导师制高质...

前沿视角丨新工科本科人才创新能力培养模式的实践探索

摘要 在新工科背景下，高校应重点培养和提高學生的创新实践能力。本研究针对上述要求，提出并实践了创新人才培养“五部曲”新模式，构建以学生为主体的运行模式，多元化协同创新人才培养平台，着力实现新工科人才的创新能力培养，响应新时代国家对人才创新能...

高教论坛丨大数据背景下高职院校新生的学风建设及学业指导

摘要 高职院校与普通高校在教育实质上相同，都承担着培养社会人才的重要任务。大数据背景下，新生心理建设尚未成熟，高职院校学习特点的多样性和网络信息的多面性，会给学生发展带来一定影响。因此，为更好地引导学生学业建设，促进学生全面发展，学校需要在...

高教论坛丨风险社会视野下大学应急管理教育体系研究

摘要 伴随风险社会的到来，公共危机呈现出不确定性、脱域性、非可见性、技术性等新特征，这使得风险感知、认知和识别的难度加大，大学应急管理教育变得愈发紧迫。当前高校应急管理教育在学科建设、人才培养、应急技能培训等方面已有推进，但仍存在顶层规划缺...

高教论坛丨经济管理类实验教学示范中心建设的实践与探索

摘要 北部湾大学基于高质量应用型人才的办学理念，通过新建实验室、发展实验教学师资队伍，构建实验教学新体系以及完善实验教学机制等，最终实现了经济管理实验教学示范中心全方位的建成与改造。示范中心的建成，促使学生实操能力、理论与创新能力得到了一定...

高教论坛丨融合多维数据的二级学院管理系统设计与实施

摘要 高校里二级学院的管理日趋信息化和系统化，面临大量数据处理问题，文章在研究和分析二级学院管理现状的基础上，利用高校中已建成系统的数据，结合不同岗位的需求，融合多维数据，对二级学院的管理系统进行构架设计。文中通过案例，实现多维数据与二级学...

高教论坛丨“1+X”证书制度背景下高职院校教育教学改革研究

摘要 落实“1+X”证书制度，培养学生专业与技能兼备的综合素养和能力，是当下高职院校的重要任务[1]。文章以“1+X”证书制度为背景，分别从人才培养方案、课程内容建设、教学师资培养、教法改革、考核制度完善几个方面入手，研究了在“1+X”证书...

学科探索丨面向智慧交通新技能培养智能运输系统课程教学改革

摘要 随着现代交通运输行业对高科技人才的需求不断增加，学校亟须开展交通运输专业课程的教学改革。为了培养大学生的智慧交通新技能，文章以智能运输系统课程为例，将成果导向教育（OBE）引入该课程中，结合课程思政建设指导纲要，通过调整教学目标、重构...

学科探索丨基于跨文化交际视角的旅游英语教材建设

摘要 跨文化交际是外语教学的主要内容之一，旅游的跨文化特点决定了国际化旅游人才必须具备较强的跨文化交际能力。旅游英语教材为旅游人才培养目标的实现提供了重要支撑。我国旅游英语教材建设经历了不同发展阶段，出版了种类繁多的大量教材，但由于对跨文化...

学科探索丨基于绿色化教学的高校有机化学实验教学改革探究

摘要 随着社会经济发展，人们对生态环境保护愈发重视，绿色化学是未来发展的必然趋势。在这样的背景下，高校有机化学实验教学需要向绿色化的方向改革，在培养优秀人才的同时也要促进人与自然环境的和谐发展。文章对基于绿色化教学的高校有机化学实验教学改革...

学科探索丨汉英对比分析的可操作性与实际意义

摘要 汉语与英语是目前世界上应用最广泛的两门语言。对各自为母语的学习者来说，另一门语言均为外语。外语的习得受母语影响，因此，母语为汉语或英语的学习者习得英语或汉语会分别受到汉语或英语的影响。文章将结合汉语英语两种语言各自的特征，探讨汉英两种...

学科探索丨基于“1+X”证书制度的高职建筑工程专业群人才培养研究

摘要 高职建筑工程专业群一般主要包含建筑工程技术、地下与隧道工程技术、市政工程技术、建设工程监理、工程造价等专业，其本质是培养具备土木工程设计、施工、监理、预算等专业基础知识，能进行工程设计、施工、监理、预算等工作，同时具备职业提升和发展基...

学科探索丨桥梁学科本科毕业设计现状分析与对策研究

摘要 目前桥梁学科的本科毕业设计存在着选题单一化、指导模式落后、质量监控体系不完善、成绩评定因素单一等缺陷。通过对现状的分析，文章提出了选题多元化、多种教学模式指导、校企联合培养、加强过程监管、建立基于过程的成绩评定体系等对策，以期增强学生...

学科探索丨医学临床见习线上课程的评估工具建立与应用研究

摘要 设计并收集问卷，对线上见习课程过程和效果进行评估。结果显示见习课程过程评价与课程效果有显著的正向相关（p<0.01），问卷可用于线上见习课程过程及效果评估，线上见习应特别注意课堂组织管理。 关键词 医学教育；见习类课程；线上教学...

学科探索丨衡水学院网络与新媒体新设专业人才培养体系构建研究

摘要 2012年，普通高等学校本科专业目录有了进一步调整，新闻传播学类增设网络与新媒体专业，与广播电视学等并列为三级学科。新媒体技术与网络的快速发展，搭建了人们信息沟通、娱乐、社交的新型平台，新闻传播生态面临一场本质上的剧变。高校纷纷开始探...

学科探索丨应用型本科院校政治经济学课程共建研究

摘要 政治经济学作为财经管理类专业课程，应用型本科院校正推行政治经济学课程共建共享。坚持“以学为中心，以教为主导”的教学理念，教师讲授结合学生参与、注重学生主动式学习。在专业教育中融入思政教育，将课堂教学作为课程思政的主场，同时延伸拓展到第...

学科探索丨工程伦理课程建设及案例教学探讨

摘要 工程伦理是工程类专业硕士培养的重要课程，有助于提高学生的工程伦理决策能力和解决实际工程问题的能力，对规范工程师的行为活动具有至关重要的作用。工程伦理的教学中，案例教学具有多方面的优势，有助于发展和提升学生分析、合理推理和批判性思维的能...

学科探索丨关于市场营销专业信息化教学改革的思考

摘要 信息化时代，市场营销的人才需求正在向应用型方向发展。职业院校的市场营销专业教学中虽然实现了信息化普及，但是仍存在重心偏移、过度应用、学生参与度不高等问题，导致学生的实践能力并未得到提升。针对这一问题，职业院校需要推进教师能力培训、创新...

学科探索丨武威《仪礼》汉简文字中的形体混同现象调查

摘要 武威《仪礼》汉简中的文字是完全成熟的汉隶体，其中存在很多混同的现象，文章通过对文字编的调查，发现包括了整字之间的混同、构件之间的混同、组合体的混同这三类混同现象。根据这些混同字例的分析，得出造成混同的原因主要有形近而混、笔划或部件的糅...

学科探索丨“互联网+”背景下智慧课堂个性化教学模式的构建

摘要 随着信息技术在教育界的普遍应用，“互联网+”教育、智慧课堂变成了当今社会教育的研究热点。智慧课堂作为信息化建设的新热点，它不仅满足学生的个性化学习和深度学习，也有助于培养学生21世纪核心素养。因此，文章通过对“互联网+”背景下的智慧课...

学科探索丨“语文+旅游”文专融合教学探究

摘要 《中等职业学校语文课程标准》中提到，教师要打破学科界限，提升学生学语文、用语文的能力。文章以旅游服务与管理专业为例，通过语文课程与专业特点结合，探讨“语文+旅游”文专融合教学实施路径。 关键词 “语文+旅游”；文专融合；教学实施路径 ...

学科探索丨防化医学综合实践课程的设计探索

摘要 防化医学是军事预防医学的主干学科，具有浓厚的军事色彩。实践课作为防化医学的重要组成部分，是防化医学的精华呈现，对学生操作技术和能力培养具有重要价值。文章从如何提升学生实践课学习效果出发，对实践课新设计进行探讨，旨在提高学生应对突发化学...

学科探索丨从法制到法治：学校法治教育的学术史考察

摘要 法治教育是我国学校教育的重要议题。改革开放之后，我国法治教育研究的发展经历两个时期：法制教育研究集中时期、法治教育研究集中时期。未来学校法治教育研究应关注学科逻辑，进一步拓展研究内容，合理借鉴域外经验，研究中国现实问题。 关键词 法治...

学科探索丨高职铁道信号自动控制专业国际化人才培养刍议

摘要 “双高计划”的深入实施，对高职铁道信号自动控制专业人才培养工作提出了新的更高要求，只有适应国际化发展趋势，积极培养铁道信号自动控制专业国际化人才，才能促进铁道信号自动控制专业建设与课程发展，使铁道信号自动控制专业人才培养工作实现更大突...

师资建设丨新时代思政课教师队伍一体化建设的实现路径

摘要 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。大中小学思政课一体化建设是贯彻落实习近平总书记讲话精神的重要举措，是遵循教育规律和人才成長规律的要求。但是，目前思政课一体化建设存在教学内容衔接不畅及教师队伍建设不足等问题。其中教师作为教育主体...

师资建设丨新时代高职思政课教师专业素质培育的路径

摘要 新时代对高职思政课教师专业素质提出了新的更高要求。培育和提升新时代高职思政课教师专业素质迫在眉睫，意义重大。高职院校及其思政课教师可以从以政策为导向、强化师资队伍建设顶层设计，以信仰为根基、筑牢共产党员政治理想信念以教学为中心、着力聚...

师资建设丨规律意识、资源意识、网络意识在高校辅导员思想政治教育工作中的应用

摘要 树立正确的规律意识是高校辅导员提升教育水平、做好思想政治教育工作的基础。积极调整教育理念、深化认识、自觉运用规律意识开展工作，可以达到事半功倍的教育效果。建立资源意识是高校辅导员做好思想政治教育工作的先决条件，提升网络意识是高校辅导员...

思政教育丨新时代高校德育工作创新路径研究

摘要 大学生作为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱，加强其道德素质和政治素养尤为重要。然而现阶段高校德育工作依旧存在形式单一、内容单调等诸多问题。对此，高校要紧抓新时代发展机遇，使德育形式更加多元、学生地位更加突出、评价机制更加完善，多维度了解...

思政教育丨基于网络亚文化的大学生思想教育及价值引导

摘要 网络亚文化是相对于主文化与综合文化而言的，对当今大学生的生活、学习与思想教育等造成了很大的影响。加强对大学生的思想教育与价值引导十分重要，有助于加深学生对网络亚文化的理解与感悟，正视网络亚文化对大学生思想教育的影响。为了进一步提高大学...

思政教育丨中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究

摘要 传统文化教学是高职院校思想政治教育中的重点，是提升学生文化素质和道德素养的重要因素。文章通过调研高职院校学生对传统文化的了解、兴趣等，分析当前高职院校传统文化教育和思想政治教育中的不足，探讨中国传统文化有效融入大学生思政教育实践的方法...

课程教学丨基于雨课堂的道路勘测设计课程混合式教学研究

摘要 针对目前道路勘测设计课堂教学中出现的授课过程枯燥，学生听课兴趣不高，低头玩手机等问题，为了与国际工程教育认证接轨，使课堂教育呈现以学生为主体，教师为主导的课堂，文章采用基于雨课堂的线上+线下的混合教学模式对传统的讲授方式进行实践检验。...

课程教学丨文献跟踪在药学本科教学阶段中的应用

摘要 药学是医药院校的重要专业之一，其专业课内容繁多。由于与药学相关的法律法规、技术标准和行业指南的修订时间与教材修订时间不同步，导致有些内容不一致，因此需要老师加强文献跟踪，更正教材中不适宜的知识点，保持知识的时效性，以利于学生学习和成长...

课程教学丨人力资源管理课程线上线下混合式教学探讨

摘要 文章首先介绍了线上线下混合式教学的概念，讲述了混合式教学在“人力资源管理”课程中的作用，分析了混合式教学中存在的问题，进而开展该课程的线上线下混合式教学探索，希望以此来提升课程的教学质量。 关键词 人力资源管理课程；线上线下；混合式教...

课程教学丨舞台灯光实践课教学研究

摘要 目前关于舞台灯光实践课教学质量提升等相关问题一直备受关注。文章从舞台灯光教学现状、问题等层面入手，对高校舞台灯光实践课教学的新要求、新途径进行阐述，为全面提升高校舞台灯光教学质量起到积极促进作用，为下一步内容研究奠定建设基础。 关键词...

课程教学丨新工科背景下房屋建筑施工管理课程群理论与实践教学体系初探

摘要 土木工程专业为典型的中国传统工科专业，为满足新兴工科背景的工程技术与业务需要，学校必须研究创新的课程体系，优化课堂教学方法，以培养富有创造力的人才。在此背景之下，我校土木工程专业将课程体系划分为不同的课程群。文章探讨如何通过课程群建设...

课程教学丨工程教育专业认证背景下“电力工程基础”课程改革探索

摘要 工程教育专业认证作为保障工程教育质量的基本制度，其对于不同国家之间的工程师的从业资格互认具有重要意义。文章首先对工程教育和专业认证进行了简单概述，然后深入分析了当前“电力工程基础”课程教学存在的不足，对工程教育专业认证背景下的“电力工...

课程教学丨课程思政视角下开放教育语言类课程教学模式研究

摘要 传统教育中，语言类课程教学主要侧重于语言知识、语言技能和应用能力的培养。课程思政理念下要求在所有课程教学中都要融入思政教育元素。文章主要探讨课程思政理念下，开放教育汉语言和英语类课程思政教学模式和考核方式的创新。通过语言教学提高学生的...

课程教学丨安全经济学课程思政建设探索

摘要 课程思政是高校立德树人的重要途径，大学专业课程教学不仅是专业知识的教育，同时也担负着德育的重要职责。文章充分挖掘安全经济学课程所蕴含的思政元素，从课程目标制订、课程内容、教学方法、考核方式、教师思政能力提升等方面探索安全经济学课程思政...

课程教学丨工程地质与水文地质课程教学改革与实践

摘要 土木专业基础课程“工程地质与水文地质”存在课堂教学与工程实践需求的矛盾，考核方式与学生学习效果的矛盾，教学水平与授课内容复杂的矛盾等。针对这些问题，文章提出了优化课程内容及教学方式，优化课程考核体系，提升教师教学能力及加强课堂教学与实...

课程教学丨新文科背景下“设计初步”课程线上线下混合教学改革研究

摘要 “空间形态创意”是艺术设计学多个专业，如环境设计、建筑景观、公共艺术、产品设计等必学的基本知识，具有范式特征，是非常重要的教学内容，也是学习、实践、设计工作中考查和培养的核心素养。“设计初步”课程开设于一年级，教学内容以“空间形态创意...

课程教学丨“双减”背景下学校教学改革的措施及意义

摘要 教学改革应立足于当前我国政治经济文化的发展，基于我国教学实践的实际情况而展开。随着“双减”政策的颁布与落实，课堂教学的效率、课后服务的质量已经成为人们所重点关注的对象。完备家校合作机制，减轻课后作业负担，为学生创造优良、健全、快乐的成...

课程教学丨基于云课堂的“两虚一实”混合教学模式在路面施工技术课程中的应用

摘要 道路桥梁工程技术专业路面施工技术课程知识点体系庞杂，重视学生的实践能力。考虑到传统的以课堂教学为主的教育模式存在教学资源种类较少，教学时空扩展性不强，教学手段和教学评定方式单一的问题，文章将基于云课堂的“两虚一实”混合教学模式应用于路...

课程教学丨基于“慕课+虚拟仿真”的“中药鉴定学”教学研究

摘要 “中药鉴定学”是一门传统又极具特色的专业必修课，一直以来是中药学类学生培养中不可缺少的专业核心课程之一。伴随着互联网时代和全球疫情的影响，传统教学方式面临着巨大的挑战，无法适应时代发展和学生学习习惯。文章利用慕课平台和虚拟仿真平台的资...

课程教学丨高校触式橄榄球课程思政建设的价值与路径

摘要 高校不同运动项目的体育课程有着独特的思政元素及育人功能，如何发挥好体育课程的思想政治教育作用，是高校立德树人的具体呈现。高校触式橄榄球课程作为独特的公共体育课程，有较大的德育功能，如“尊重、纪律、热诚、团结、正直”是触式橄榄球的核心价...

课程教学丨线上线下混合教学在高校英语教学中的应用

摘要 网络技术的快速发展，推动社会各行各业的创新发展。尤其在后疫情时代，网络线上技术为教育行业的发展发挥了极大的促进作用。线上教学突破线下教学在时间和空间上的局限性，线下结合线上的混合教学模式逐渐受到教育界的欢迎。将线上线下的混合教学模式在...

学生工作丨全过程视域下大学生职业生涯规划教育创新研究

摘要 大学生职业生涯规划教育作为引导高校学生增强职业认知、明确职业目标、绘制职业蓝图的重要课程，日益成为保障高校毕业生充分就业的有效途径。大学生职业生涯规划教育显然不能简单地开设几节课程，而应该是贯穿大学四年全过程的特殊教育内容。新时代，创...

学生工作丨“以学为中心”视角下学生反馈素养初探

摘要 反馈是影响教学有效性的重要因素之一，在“哈蒂排名”的一百多项影响因素中排名前十。但反馈不只是教师的职责更是学生的任务，要由教师主导转向学生中心。根据哈蒂的“三问题”反馈模型分析，“以学生为中心”的反馈中学生参与目标建构、正确判断、计划...

实证调研丨国民教育体系中的法美两国沉浸式中文教育对比研究

摘要 “沉浸式中文教学”作为近年来比较流行的语言教学法，备受全球中文教师关注，同时在各国衍生出了本土特色的沉浸式中文教育，尤其是被纳入国民教育体系的法国中文国际班和美国犹他州沉浸式中文项目。文章通过对比这二者的规划与发展，梳理教学大纲等文献...

实证调研丨高职英语教学模式研究热点及发展趋势

摘要 为梳理我国近年来高职英语教学模式研究成果，为后续该领域研究提供参考，文章借助 Bicomb2.0和 SPSS22数据分析软件对中国知网159篇期刊文献进行可视化分析，了解到我国高职英语教学模式研究热点集中在高职英语教学模式改革、高职英...