新文科背景下“设计初步”课程线上线下混合教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要 “空间形态创意”是艺术设计学多个专业，如环境设计、建筑景观、公共艺术、产品设计等必学的基本知识，具有范式特征，是非常重要的教学内容，也是学习、实践、设计工作中考查和培养的核心素养。“设计初步”课程开设于一年级，教学内容以“空间形态创意”为核心，重视审美教育，从美学认识角度出发，进行环境认识、创作等空间内容教学。（剩余6480字）

试读结束

目录
monitor