义务教育教师流动的政策指向、实施模式及反思

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教师流动的政策指向

义务教育均衡发展的本质是实现优质教育资源的均衡配置，而教师资源是所有教育资源中最重要的资源，世界上很多国家都已形成了完备的教师定期流动轮换制，并将此作为促进区域教育均衡发展的一项制度。近年来，我国也把打破校际壁垒，建立教师定期流动制度，作为义务教育均衡化的核心内容。

2014 年，教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合下发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（以下称《轮岗意见》）。（剩余2975字）

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