安徽工业大学学报(社会科学版)

安徽工业大学学报(社会科学版)

2025年02期
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》是由安徽工业大学主办,安徽工业大学学报(社会科学版)编辑部编辑出版的社会科学类学术理论...     展开

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双月刊

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目录

经济学研究

平台经济与实体经济耦合协调的时空演进及障碍因子
摘要:利用熵值法、耦合协调度模型测算2011—2021年我国31个省份平台经济与实体经济发展的耦合协调水平,并利用静态Kemel密度估计、传统Markov链、收敛模型、障碍度及Tobit回归模型刻画了其动态演进规律及影响因子。研究发现:(1...
人口规模分布、产业结构优化与区域经济协调发展
摘要:区域经济协调发展关键在于人口规模分布与产业结构优化之间的协调。本文基于我国31个省(区、市)2011—2021年的面板数据,实证检验人口规模分布对区域经济协调发展的影响机制。研究表明:人口规模分布促进区域经济协调发展;产业结构优化在人...

管理学研究

基于科学计量技术的“双碳”目标知识图谱与演化研究
摘要:气候问题日趋严重,“双碳”目标引起学者的广泛关注。为分析当前国内外“双碳”领域研究前沿与热点差异,本文利用科学计量技术,针对知网和WebofScience核心数据集自2009—2022年有关“双碳”目标的文献进行时空维度内文献分布特征...
健康状况、社会资本与单位制社区老年人居住满意度
摘要:以北京市H区S社区老年人群体为例,研究老年人身体健康、社区社会资本与居住满意度的互动关系。研究表明,单位制社区的强社会资本通过资源禀赋、人际网络和协商机制显著提升养老体验。健康状况与社会资本相互作用,在社会网络和市场环境中共同促进老年...

文史论坛

“互文性”视域下解读《犬之力》的影视改编
摘要:电影《犬之力》承续原著对性别气质的批判,又在西部片情调上融合了女性主义思想。在互文性视域下沿着诗学路径和意识形态路径解读《犬之力》的影视改编,可以发现,叙述者从人格化至抽象化的改编体现了叙述技巧变革;叙述层次的调整反映了视角转换的深度...
黄庭坚书学观在《经伏波神祠诗卷》中的体现议
摘要:《经伏波神祠诗卷》作为黄庭坚晚年行书的代表作之一,其中所包含的痛快沉着、奔放绝俗的笔法,放浪欹侧、势若飞动的结体,时空一体、变幻无穷的章法布局,以及清雅超迈、寄寓人生的境界,是对其尚“意”、重“韵”、尚“拙”和"“自成一家”...
短视频时代纪录频道的选择与实践
摘要:短视频兴起后对电视媒体造成一定程度的冲击,央视纪录频道面向短视频的实践对其它纪录频道有重要的启发和借鉴意义。运用文献研究、案例研究、调查研究等方法,以央视纪录频道为研究对象,梳理、归纳促使电视纪录媒体拥抱短视频的四种力量,并从内容生产...
移动阅读界面的适老化设计策略与实践
摘要:为提高老年人的移动阅读使用体验,从适老化的角度研究移动阅读应用设计。在厘清移动阅读应用的设计要素及其内在逻辑关系基础上,采用观察法与焦点小组座谈法对老年移动阅读用户进行调查研究,完成用户画像,指出影响老年用户移动阅读体验的设计因素及其...

外语研究与外语教学

深度翻译视域下《习近平谈治国理政》的翻译
摘要:以《习近平谈治国理政》系列论著为代表的中央文献蕴含着大量的中国特色政治术语和丰富的中华传统文化,翻译难度很大。深度翻译策略能够有效弥补跨文化交际过程中造成的政治、文化背景的缺失,有助于推动跨文化交流,提高中国在国际舞台上的国际话语权。...
拉米雷斯在《故事新编》西译中的叙事重构研究
摘要:西班牙汉学家拉米雷斯在《故事新编》西译中成功重建了异彩缤纷的叙事世界,具有高超的跨文化再叙述能力。本文以《补天》为例,运用文学翻译叙事批评模式描写译文中的叙事重构现象,探究译者的再叙述艺术。研究发现:译者通过在附录中编译收录原始传说,...

教学改革研究与实践

面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学体系构建
摘要:解决复杂工程问题能力培养是现代工程教育的核心目标之一。安徽建筑大学无机非金属材料工程专业基于复杂工程问题的特征和解决复杂工程问题的能力要求,对实践教学内容和方法进行改革与创新,构建出“一个目标、两个维度、三个层次、四个模块、五个重点”...
数据库原理及应用课程多元化教学策略的改革探索
摘要:在数据库的理论课程、实验环节及课程设计中融合了混合式教学法、任务驱动教学法以及项目教学法。混合式教学法通过整合线上线下资源,提高学生学习积极性。任务驱动教学法通过设定具体实验任务,增强了学生的实践操作技能。项目教学法则引导学生参与真实...
电路课程实施课程思政的探索与实践
摘要:电路课程是电气信息工程专业学生必修的专业课程,教师在教学过程中应充分发掘课程体系所蕴含的思政元素,并巧妙地将这些思政元素与电路专业知识相结合,使学生不仅能够掌握必要的专业知识和技能,而且在潜移默化中建立正确的世界观、人生观和价值观。...
电路电子实验课程教学改革研究与实践
摘要:电路电子实验课程旨在通过实验手段使学生更好地理解和掌握电路和电子技术的基本理论。针对学生理论知识薄弱、学生学习的内驱力不足、学生动手能力不强等问题,通过调整实验指导书,以科研促进实验教学,实施线上线下结合的混合式教学,融人Multis...
水污染治理设备课程思政教学改革探索
摘要:水污染治理设备课程通过优化课程培养目标、改革教学组织形式、创新课堂教学方法,将思政元素有机融入教学全过程进行教学改革。对学生的问卷调查结果显示,实施课程思政能够有效提高学生学习主动性。教师应提升课程思政教学设计能力,加强课程思政案例库...
电工学异步SPOC混合式教学改革实践研究
摘要:基于“以学生为中心,以问题为导向”的教学理念,进行电工学的异步SPOC课程平台构建、线上线下混合式教学实践和学生基于问题学习(PBL)的设计与指导,探索符合时代特征的电工学课程教学路径,有效解决了课时不足、班额过大的问题,提高了课程教...
新工科建设背景下土木工程专业教学改革的探索与思考
摘要:新工科建设背景下的土木工程专业教学改革,教师应树立新的教育理念、创新教学方法、完善教学效果评价体系。通过跨学科融合、加强实践教学和创新精神培养,使学生获得解决复杂土木工程问题的能力,为社会培养新工科建设人才。...
地方高校法治人才实践协同培养的困境与纾解
摘要:法治人才实践协同培养是以实践为导向的教育培养机制。通过对安徽省的调查发现,在实践中各育人主体对实践协同培养的思想认识不统一,对法治实务部门在协调培养中定位不清,高校与法治实务部门在各环节的协同深度不够,培养效果的评价机制也不完善。为纾...
基于拔尖人才培养的会计学原理课程教学改革研究
摘要:拔尖会计人才的培养有助于推动会计行业的转型升级,能够为经济高质量发展提供坚实的会计人才支持。结合“新文科”背景下复合型会计人才培养方案,确立以学生为中心的教学理念,以高阶能力培养为导向的教学目标。教学过程以OBE教学理念为指导,坚持目...
融合人工智能的视觉传达设计专业课程建设探索
摘要:人工智能技术融入视觉传达设计专业课程教学存在课程设置未充分纳人AI技术、跨学科知识整合不足、课堂教学模式传统以及课程评价方式单一等问题。通过数字赋能设计新生态进行师生协作教学构建新的教学模式,探索跨界融合、人机协同创新实践重塑课程体系...
强化文化功能的高校体育课程建设研究
摘要:文化属性是课程建设的本质追求,强化文化功能的体育课程建设是提升体育课程质量和水平的关键。建设体现文化属性的体育课程要针对体育课程建设中文化缺失和异化等问题,深入理解体育课程文化的内涵本质,遵循体育文化形成、构建和传承规律,在先进理念指...
应用文写作课程思政建设的实践探索
摘要:应用文写作课程思政建设存在实施主体弱化、教育资源固化、教学方法僵化等问题。在课程教学中应加强教师的思政素养、完善课程思政目标、改革教育方法和教育理念。全面推进课程思政建设,充分挖掘每个章节的课程思政元素,教书育人并重,提升学生逻辑思维...

思想政治教育研究

数字时代高校思想政治教育话语转化的逻辑进路
摘要:数字时代,高校思想政治教育话语转化与创新需要教育者在育人过程中以合作博弈的思维模式捕捉青年大学生的需求,实现从“单向度”到“双向度”、从“填鸭式”到“沉浸式”、从“虚拟化”到“虚实结合”的话语转变。在理论、语境、主体、实践、媒介五个维...
智能思政伦理:价值、困境及路径
摘要:人工智能与思想政治教育融合发展已是思想政治教育改革创新的必然趋势,人工智能可以助推思想政治教育现代化发展、增进师生平等关系、促进学生自由全面发展。同时,人工智能的融入,也在主体层面、教育层面、技术层面给思想政治教育带来伦理困境。有效应...
积极心理学视角下高校辅导员职业幸福感提升策略研究
摘要:高校辅导员职业幸福感直接影响思想政治教育的工作成效,是高校辅导员开展工作的核心驱动力,职业幸福感的提升对高校辅导员队伍建设具有重要意义。“理想”与“现实”间的落差、“政策”与“落实”间的错位导致高校辅导员职业幸福感总体偏低。从积极心理...

高教管理研究与实践

高校研究生导师管理制度的优化路径研究
摘要:高等教育内涵式发展背景下,研究生导师队伍建设已成为提升人才培养质量的核心议题。作为研究生培养质量的责任主体,导师在学术指导、科研训练和研究生职业发展等方面发挥着关键作用,其管理效能直接影响高层次创新人才培养成效。高校通过健全多维评价体...
OBE理念下高校本科生导师制教育模式创新研究
摘要:本科生导师制是高等教育内涵式发展、建立健全育人长效机制的有力措施。当前高校本科生导师制实施过程中存在职责定位不清晰、考核机制不健全等问题。应运用成果导向教育理念,构建显性教育和隐性教育相结合的育人体系,建立五位一体本科生导师制,明确不...
新会计法对地方高校会计工作的影响研究
摘要:2024年修正的《中华人民共和国会计法》强化了政治导向与服务功能、将内部控制制度纳入法律范畴、加大对会计违法行为的处罚力度、强调会计信息化建设重要性。面对新会计法带来的影响和挑战,地方高校应将践行新会计法落到实处,借力新会计法的实施提...
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