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摘 要 学生形象思维能力的培养是新课标中的明确要求,形象思维的运用也是小说作者进行人物形象创作的主要方式。在形象思维能力进阶的目标导向下,教师在进行小说人物形象教学时要采用生动灵活的形象思维训练方法才能帮助学生进行形象思维的逐层进阶。根据教学实践总结出了形象思维能力进阶导向下重构高中小说人物形象教学的多重路径,以期为一线教师提供教学助力。(剩余3867字)
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形象思维能力进阶导向下重构高中小说人物形象教学
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