中考命题背景下整本书阅读指导

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摘 要 江苏省语文中考改革关注学生核心素养，尤其强调对整本书阅读能力的考查。开展整本书阅读要遵循目标导向原则、整体性原则、过程性原则和个性化原则，要整体设计阅读准备阶段、阅读进行阶段、阅读交流阶段和评价阶段。整本书阅读教学要回应中考命题改革，要能够提升学生的阅读能力和语文核心素养，帮助学生更好地应对中考，为学生的终身发展奠定基础。（剩余4270字）

试读结束

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