统整融合视域下语文学习任务群内涵、价值及实施路径
摘 要 义务教育阶段语文学习任务群由三个层次构成，以统整融合为指导，其核心是围绕提高学生的综合能力这个目标设计系列实践活动、消减知识能力平面化。语文学习任务群的实施路径为设计整体学习任务、强化能力进阶训练、注重内容结构化呈现、组织系列实践活动、发挥评价支撑作用。
关键词 语文教学 任务群 内涵与价值 实施路径
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义务教育语文课标”）的内容呈现采取结构化的模式，出现“语文学习任务群”新概念[1]。（剩余4544字）