在古诗文教学中培养学生的家国情怀
摘 要 探究在高中语文古诗文教学中培养学生的家国情怀的具体策略，在明确古诗文范畴、家国情怀定义的基础上，分析高中语文古诗文教学现状，提出提升教师专业素养、完善教学模式、明确教学目标、调整教学策略等具体措施，从而培育学生家国情怀，实现“文化传承与理解”的核心素养目标。
关键词 古诗文 家国情怀 教学策略
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中对“文化传承与理解”这一学科核心素养做出了明确要求：在语文学科教学中，学生在教师的正确引导下学习并灵活运用祖国语言文字，体会中华文化的博大精深，感受中华文化的核心思想和人文精神，增强文化自信，加强自身对中华文化的理解和认同。（剩余2627字）