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教育领域“大概念”一词舶来的时间应是韦钰所译的《科学的原则和大概念》一书出版的2011年,此后的6年间,只有韦钰发表了《以大概念的理念进行科学教育》这一篇关于大概念的独唱。但随着威金斯、麦克泰格《追求理解的教学设计(2017)》的引进、《普通高中课程方案(2017)》及《义务教育课程方案(2022)》的发布,大概念逐渐成为教育界关注的热点。(剩余7674字)
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语文教学“大概念”辨疑
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