核心素养下高中英语跨学科与文化渗透作业设计实践

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[中图分类号] G633.41 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）28-0026-05

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（本文简称新课标）指出，英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度[1]，而部分传统的高中英语作业设计存在“短平快化”“知识点化”“去意义化"等问题，难以满足“双减”与“双新”背景下核心素养的育人要求。（剩余4063字）

试读结束

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