任务驱动教学模式在初中地理跨学科教学中的实践

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[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）25-0096-03

《义务教育地理课程标准（2022年版）》指出：优化课程结构，设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求[1]。地理学科是一门兼具自然科学与社会科学的综合性学科。（剩余3719字）

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