注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）25-0001-04
一、高中语文教学中的幸存者偏差现象分析
幸存者偏差是一种认知偏差现象，指人们只看到了筛选的结果，而忽略了筛选过程中一些已经消失的案例。陷人该思维误区的人，往往会因为遗漏了关键的过程信息，而难以得出符合实际的结论。（剩余6412字）
登录龙源期刊网
购买文章
高中语文教学中的幸存者偏差现象与对策研究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
