初中地理现代信息技术教学实践研究

——以湘教版七年级上册地理“气温和降水”教学设计为例

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［摘 要］文章在新课程改革的理念下，将现代信息技术融入初中地理教学中，将线上网络学习与线下课堂教学有机结合，并以“气温和降水”一课为例，在利用信息技术分析学情的基础上，提出了以下教学策略：以信息技术为支撑，通过创设情境+问题链的教学方式，发挥学生的主体作用，最终实现“气温和降水”这一课的教学目标。

［关键词］初中地理；信息技术；新课程改革；气温和降水

［中图分类号］    G633.55            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）25-0078-04

目前，我国信息化发展速度较快，信息技术已成为现代化教学的重要组成部分。（剩余2856字）