锻造思维能力 提升育人品质

——浅谈“双减”政策下高中历史单元主题教学的有效实施

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［摘 要］实施高中历史单元主题教学是“双减”政策下落实历史学科核心素养的重要途径。立足立德树人、凸显学科思维能力、及时跟踪评价是有效实施高中历史单元主题教学关键环节。文章对“双减”政策下如何有效实施高中历史单元主题教学进行重点论述。

［关键词］思维能力；育人品质；“双减”；高中历史；单元主题教学

［中图分类号］    G633.51            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）25-0064-04

2020年9月，统编普通高中历史教科书《中外历史纲要》上、下册在江苏正式投入使用。（剩余3503字）