主题引领下的教材单元整体编写设计

——以译林版高中英语教材必修第二册Unit“Festivals and customs”为例

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［摘 要］文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分，文化意识的培育有助于学生开阔视野、增强国家认同、坚定文化自信。译林版高中英语教材必修第二册Unit 3 “Festivals and customs”以节庆风俗为单元主题，旨在培养学生的文化意识。文章详细分析该单元教材整体编写设计方案，通过梳理各板块的设计理念、主要语篇的主题意义和育人价值，阐释树立国际视野、涵养家国情怀的单元育人目标。（剩余2964字）

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