初中道德与法治作业设计中的融合思维应用

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［摘 要］“双减”政策下，作业设计要求提质增效，而融合思维的应用有助于实现该目标。融合是一种思想，是一种方法，也是一种趋势。在作业设计应用融合思维，可提升学生的学科核心素养，促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。

［关键词］融合思维；道德与法治；作业设计

［中图分类号］    G633.2            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）25-0040-03

“双减”政策要求减轻学生和家长的负担。（剩余4510字）

试读结束

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