基于综合性学习主题的高中历史教学探析

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［摘 要］开展基于综合性学习主题的高中历史教学，有利于学生形成结构化认知，有利于培养学生历史学科核心素养，有利于引导学生深度学习。文章概述开展基于综合性学习主题的高中历史教学的价值与综合性学习主题的设计策略，提出基于综合性学习主题的高中历史教学路径，以让历史学科核心素养在课堂上真正落地生根。

［关键词］综合性；学习主题；核心素养；高中历史

［中图分类号］    G633.51            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）25-0068-03

综合性学习主题是指把教材中零散的、本质属性相同的教学内容进行整合，由此形成的具有探究性和综合性的学习主题。（剩余4788字）