例析人工智能驱动的生成式探究学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G633.91文献标识码：B

ChatGPT等生成式人工智能（AIGC）的相继出现，为教学带来了新的机遇与挑战。部分学者通过对AIGC进行问答测试，提出对生成式人工智能的使用建议：情境问题的应用需要依靠教师的指导。[

1教材分析及设计思路

“发酵工程为人类提供多样化生物产品”是沪科技版普通高中教科书《生物学·选择性必修 生物技术与工程》第1章第2节中的内容。（剩余3247字）

试读结束

目录
monitor