CER框架下指向深度学习的高中生物学教学实践

——以“生物有共同祖先的证据”一节为例

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中图分类号：G633.91文献标识码：B

1教材分析及设计思路

“生物有共同祖先的证据”是人教版普通高中教科书《生物学·必修2·遗传与进化》（以下简称“教材"第6章第1节的内容，主要知识点包括生物的进化及进化理论的发展。学生在初中阶段已经学习过生物进化的相关内容，理解并掌握了生物进化过程中的化石证据和达尔文（C.R.Darwin）的自然选择学说等知识点。（剩余2745字）

试读结束

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