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一、问题由来
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。”[1]可见,历史解释是从真确的史料出发,秉承理性和客观的态度,对历史事物进行科学、合理地解释的过程,它既是一种世界观,也是一种方法论。从本质上讲,历史教科书中的图文信息,也是一种历史解释,对出土文物的命名及其解说也无例外。(剩余3483字)
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以“战国铁犁铧”插图及解说为例谈历史解释
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