基于问题导向的高三生物高效复习策略

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摘   要：问题的产生与驱动，可以提高高三生物复习效率的关键取决于促进学生深度学习。文章从设计“主线问题”“真问题”入手，课堂上以问题为导向进行思维对话，促进思维深度发展；引导学生提出“新问题”，培养学生的批判性思维，发展学生的关键能力。

关键词：高中生物学；主线问题；真问题；新问题；深度学习

高三一轮复习历时八个月左右，持续时间长，知识容量大，复习注重细节、面面俱到，使得学生出现了“前学后忘、知识混淆”的现象。（剩余2807字）

试读结束

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