政治认同视域下“四史“教育融入高中思政课堂的策略
政治认同作为高中思想政治学科核心素养体系中的关键维度，是培育社会主义建设者和接班人的基础性素养要求。“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）作为中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践记录，具有独特的思想政治教育价值。系统性地将“四史”教育融入高中思想政治课程教学，不仅能够深化学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的理解，更能有效强化其政治认同感，
一、“四史”教育融入高中思政课堂对培养政治认同的重要意义
（一）增强对党的领导的认同
“四史"清晰地展现了中国共产党带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程。（剩余1487字）
