高中思想政治学科基本概念的教学层次论析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中思想政治学科的基本概念不仅是教学的核心内容，更是培养学生政治素养的关键所在。然而，当前有些课堂教学存在概念碎片化的问题，导致学生对如马克思主义理论体系的概念的认知停留在表面化、片段化层面。基于此，笔者在本文中将从整体性教学视角出发，系统构建高中思想政治学科基本概念的三个层次，即基础层次、进阶层次和外化层次，通过理论阐释与教学案例相结合的方式,探索提升学生系统性思维能力的有效路径，为新时代思想政治课程改革提供可资借鉴的实践方案。（剩余1603字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人