古代两河流域与埃及人神关系的比较

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、前言

朱光潜认为，教育的功用在于要顺应人类求知、向善、爱美的天性，使每个人在这三方面得到最大限度的调和发展，以达到完美的生活。教育的目的则在于启发人性中所固有的本能。在历史教学过程中，我们可以很容易发现历史与美感之间的联系，我们总是希望通过不同手段和策略重现历史情景，彰显历史之美感，以期能够带来与历史情景的情感交流。（剩余2498字）

试读结束

目录
monitor