初中历史教学中时空观念的培养策略

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在初中阶段的历史教学中，有些教师受到传统教学观念的影响，注重课本基础知识的传授，不注重培养学生的核心素养，也就无法满足新课改的要求。通过培养学生的时空观念，能够引导学生站在不同的角度去思考和分析历史事实，对提高学生的认知和教学效果，具有重要的意义和作用。

一、借助思维导图构建知识体系

在初中历史教学中培养学生的历史素养，首先就要确保学生已充分掌握了基础知识。（剩余1393字）

试读结束

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