“双减”背景下如何提升初中道德与法治课堂教学效率
在初中道德与法治教学中，长久以来形成的较为陈旧的教学方法，不仅无法促使学生融入课堂教学当中，也容易导致学生在死记硬背中被教学压力阻碍了个性化的发展。因此，在“双减”背景下，需要构建智慧化课堂，减轻学生的作业负担，并在课后延伸教学，使多样化的教学互动能够为学生提供充足的自我发展空间。
一、引入信息化教学手段，激发学生学习兴趣
在“双减”背景下，打造智慧课堂需要教师借助现代化科学技术手段，为学生构建更加生动的教学环境，促使学生全身心投入到课堂教学当中，并能够体验到学习的乐趣，进而开阔学生的眼界，使学生能够深入探索初中道德与法治课程的内涵，增加学生的教学体验，激发学生学习的自主性，最终实现教学效率的提升。（剩余1902字）