初中历史跨学科主题学习的理解与实践

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从当前初中历史教学现状来看，一个值得关注的现象就是跨学科主题学习成为教师关注的重点，在很多课堂也成了亮点。其中一个重要原因就在于跨学科主题学习符合历史课程改革提出的新要求，是课程综合化在义务教育阶段的具象呈现。

当前的初中历史教材已回归到了“一标一本”的道路上来，这样做最大的好处是历史教学可以有一个相对统一的思路。（剩余1579字）

试读结束

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