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地理是高中阶段的一门重要学科，对于培养学生的学习能力有着非常重要的作用。但是要想提升学生的地理素养，就必须构建高效地理课堂。构建高效课堂是每个教师的目标。那么，教师应该如何构建高效课堂呢？笔者在本文从体现学生主体地位、激发学生兴趣、融入生活实际三个方面入手，阐述构建高中地理高效课堂的方法。
一、体现学生主体地位
新课改要求课堂教学要体现学生的主体地位，要让学生主动参与到教学过程中，主动地学习知识。（剩余1169字）
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构建高中地理高效课堂的方法
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