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在全球一体化进程加速推进的同时，西方的“享乐主义”“拜金主义”“无政府主义”等不良思潮通过各种途径侵蚀我国青少年的思想，对他们的“三观”产生负面影响。所以，教师要加强法治教育，将法治理念融入学生生活，创新教育形式，通过参与、体验等教学方式，促进学生法治观念的形成。
一、唤醒主体意识，参与法治实践
多年的应试教育，使学生对教师产生了一定的依赖性。（剩余1642字）
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让法治精神根植于学生心田
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