基于核心素养培养的高中地理问题式教学

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作为一门与生活息息相关的课程,地理课程对于学生核心素养的培养意义重大。所以,在教学过程中,教师要注意选择恰当的教学方法。采用问题式教学法有利于提升学生学习效率。笔者在本文将结合实践探讨在地理课堂上如何应用问题式教学法。

高中地理具有较强的理论性,课程内容比较抽象,要求学生具有一定的空间想象能力。问题式教学以提问的方式,对学生进行启发,引导学生理解课程的主要内容。(剩余1369字)

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