指向综合思维培养的初中地理教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课程理念下的初中地理教学，不仅要求学生具有较高的理论素养，还应有较高的道德品质。因此，在初中地理教学中，培养学生的综合思维能力已经成了教师首要任务，这也是全面贯彻落实地理核心素养培养的关键举措。初中地理教师应根据面临的问题，多方面、多角度、多层次地完善地理课堂，培养学生的综合思维能力，为下一阶段的教学奠定坚实的基础。（剩余3135字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人