从生活化思维角度谈初中道德与法治教学模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

道德与法治是初中阶段的一门重要课程。教师通过道德与法治教学能帮助学生树立正确的人生观、价值观与道德观，为学生的全面发展奠定坚实的基础。传统的道德与法治教学方式过于单一，教师习惯为学生灌输教材知识，未考虑学生实际情况，导致学生学习兴趣不高，教学效率较低。现代教育极力倡导在课堂教学中引入生活化思维，即从师生已有生活经验着手开展教学，让学生充分感悟和体验知识，集中学生注意力，进而提升课堂教学效率。（剩余1527字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人