乡土小说教学中的美育渗透
摘 要 语文教师要利用学科优势，将美育理念、美育教育渗透在语文教学过程中，为学生的审美发展开辟切实的路径。以乡土小说为例，从巧设目标、规划内容和建构任务三个角度入手，探讨语文教学中渗透美育理念的策略，让学生在乡土小说阅读中形成审美意识，增强审美能力。
关键词 乡土小说 美育渗透 审美能力
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出了“审美鉴赏与创造”的核心素养目标，强调“语文教育是提高审美素养的重要途径”。（剩余2553字）
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