例谈语文教学中“问题·导学”策略的运用
摘 要 有效的课堂提问能够促进学生思考，使其逐步进入深度学习状态。结合实际，提出高中语文教学中“问题·导学”策略，切实提升高中语文教学质量。
关键词 语文教学 问题导学 运用策略
课堂提问是问题导向的基础，有效的提问能够促进学生思考，使其逐步进入深度学习状态。课堂提问要重视问题的目标设定，在问题设计上要具有层次感，要具有深度，且要适当，既符合教材内容，可适当延伸，也要具有思考价值，学生能够从问题思考中，学到更多知识，以求能够更有效地发挥因材施教的教学效果。（剩余2625字）