浅析互文教学的联想补全法

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摘 要 探讨文学作品中的互文修辞手法及如何通过联想补全法来理解和分析互文。以《木兰诗》为例，解释诗中的互文现象，引导学生运用联想补全法，通过联想和想象理解互文中被省略的部分。让学生学会运用互文和联想补全法，以提升阅读的深度和广度。

关键词 《木兰诗》  互文教学  联想补全法

在广袤的文学海洋中，每一首诗歌、每一个故事都如一颗发光的宝石蕴含着无尽的奥秘和意义。（剩余4185字）

试读结束

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