新教材背景下如何开展大单元主题教学

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摘 要 以统编高中语文必修下册第六单元为例，探究新教材背景下开展大单元主题教学的方法。尝试以链条式任务驱动，以单篇精读带动单元群文联读，关注人物与社会环境的共生与互动，剖析特定社会环境中人的生存状态，探究鉴赏文学作品的新形态和新思路。

关键词 大单元  主题教学  任务驱动  单篇精读  群文联读

统编高中语文教材采用大单元的编排模式，关注文本之间的关联，注重单元知识点的整合和提炼。（剩余3450字）

试读结束

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