“活动体验式”模式下高中写作教学的实践

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摘 要 “活动体验式”写作模式让学生在活动中生成体验，历经语言知识学习、应用的全过程。将“活动体验式”写作过程与核心素养培养建立起联系，能引导学生在写作中提升语言建构与运用素养。以统编高中语文教材必修上册第六单元为例，立足筹划活动、教师点拨、交流成果、师生共评四环节，探究基于“活动体验式”写作模式下高中写作教学的策略，切实提高学生的写作水平。（剩余4145字）

试读结束

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