诗歌教学实施审美教育的策略

—— 以《立在地球边上放号》为例

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摘 要 诗歌是语言的艺术，在高中的现代诗歌教学中，教师通过挖掘诗歌的美学要素，引导学生进行审美阅读，从而提升学生的文学审美。文章以《立在地球边上放号》为例，探究高中现代诗歌审美教育策略，目的在于让学生赏析诗歌时体会其中的美。

关键词 诗歌作品；文学审美；审美教育

审美是审美主体感知和理解审美对象的一种心理行为。（剩余2473字）

试读结束

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