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摘 要 在课程教育改革的背景下,初中文言文教学要突破传统窠臼,敢于探索与创新,展示文言文的特色,引领学生在求知的同时提高思维能力、获得审美情趣,提升语文综合素养。本文对新课程背景下的文言文教学进行了深入思考,并结合具体的教学实践,探讨了初中文言文的教学方法和策略。
关键词 初中语文 文言文教学 思考 实践
文言文是初中语文教学的重要内容,也是教学的重难点问题。(剩余2669字)
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初中文言文教学思考与实践
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