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摘 要 近年改版的中职语文教材增加了大量文言文的篇目,在树立文化自信的教育背景下,将语文学科对语言、思维、审美、文化传承等语文学科核心素养的构建提升到一个新的台阶。文章以此为基点,粗浅地探讨了文言文阅读教学的实践策略,意在提升中职学生的语文学科核心素养。
关键词 中职 语文教学 核心素养 文言文阅读
《中职语文教学大纲》规定学生需要通过文言文学习,获得文言文的阅读能力和初步的文学欣赏能力,增强对中华民族传统文化的热爱之情。(剩余2469字)
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基于核心素养的中职文言文教学
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