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摘 要 新课标、新教材提出了大单元教学这一全新的教学理念，本文结合统编初中语文教材八年级下册第一单元的教学内容，围绕着教学目标、教学情境和教学任务等基本要素，深度钻研大单元教学设计的具体策略，为学生搭建大单元学习和认知支架，让他们在大情境和大任务的驱动下，全面整合和充分利用语文学习资源，从而提升语文教学效率。（剩余2585字）
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大单元教学的设计与思考
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