幼小衔接：积极引导助力的意义、问题、对策

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［摘要］ 十年树木，百年育人。基础教育具有基础性和先导性的重要意义，直接关系到国家的发展和民族的未来。本研究聚焦于基础教育中的一个关键环节——幼小衔接，旨在深入探讨一年级学生在这一过渡期的适应情况，以及学校为帮助学生顺利过渡所提供的入学适应教育内容和策略。通过帮助学生完成角色转变、培养自理能力、鼓励正向社交、激发学习兴趣，实现学生从幼儿园到小学的平稳过渡。（剩余2616字）

试读结束

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