竹韵悠长竞生长，节节生发涌竹风

——小学班级文化建设策略探索

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［摘要］ 班级文化是班级内部形成的一种共同的价值观、信仰、行为规范和传统。班级文化既包括有形的物质文化，也涵盖无形的精神文化。文章从班级理念、班级制度、家校共育、特色活动四个方面，阐述了“竹韵班”的班级文化探索过程，旨在打造一个充满活力、积极向上的学习共同体。

［关键词］ 竹韵；生长；竹风；小学班级文化

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“育人的根本在于立德。（剩余2585字）

试读结束

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