Scratch Jr在小学低年级中的教学实践

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［摘要］ 当下，编程教育已成为培养学生创新能力与计算思维的重要手段。Scratch Jr 作为一款专为儿童设计的平板编程应用，具有界面简洁、操作简单、趣味性强等特点，适合作为小学低年级学生编程启蒙教育的工具。本文以“动物农场”一课为例，总结出“创设情境，引出问题；化繁为简，分析问题；抽象模型，破解问题；测试调试，解决问题；分享交流，总结问题”等教学步骤，并对该课具体实施策略进行深入探讨，从而为 Scratch Jr在小学信息科技学科中的教学应用提供参考与借鉴。（剩余2606字）

试读结束

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